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總的來說，重點(diǎn)高中的入學(xué)率相對(duì)較高，尤其是家長和學(xué)生關(guān)注的本科生入學(xué)率。名校的錄取率在當(dāng)?shù)孛星懊?，所以教育部門非常重視今年年初升學(xué)考試？下面是小編為大家整理的小升初真題卷四語文試卷及答案(合集8篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

第一篇: 小升初真題卷四語文試卷及答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1、隨風(fēng)而(逝) 不甘(示)弱 實(shí)事求(是) (視)若無睹 (勢(shì))不可擋 愛不(釋)手 (事)在人為 (拭)目以待 (義)不容辭 奇花(異)草 開卷有(益) 出其不(意) 人云(亦)云 (易)如反掌 深情厚(誼) (抑)揚(yáng)頓挫

2、拌胖泮伴半畔叛絆判

3、1、木已成舟 2、古為今用或古往今來 3、水落石出 4、舍己為人

4、精衛(wèi)填海 狐假虎威 畫餅充饑 忠言逆耳

5、1、落湯雞 2、替罪羊 3、旱鴨子 4、老黃牛 5、小饞貓 6、千里馬

6、(略)

7、4 2 1 3

8、4 1 7 2 5 3 6

二、閱讀

(一)、9――12(略)

(二)、

1、肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打倒這里。

2、(1)不想讓小女孩再做類似的“傻事”;(2)寬慰小女孩：一個(gè)愛看書的小女孩犯了錯(cuò)誤是應(yīng)該可以得到原諒的，小女孩不必讓“偷書”的罪名永遠(yuǎn)背在身上。

3、第一次是為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感(或?yàn)榱税参啃∨?;第二次是為了自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。

4、a.她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員手：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”

b.在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒有問.小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你有看書，就都阿姨這里來吧。

5、一位教師幫助一個(gè)偷書的小女孩，幫她擺脫困難，挽救了一個(gè)迷失的孩子的故事。

6、“我就是您當(dāng)年從書店救出來的那個(gè)小女孩，那個(gè)因?yàn)橥盗藭甑臅幢灰蠼屑议L，最后您幫忙交了罰款，把我?guī)Щ啬业哪莻€(gè)女孩呀!您還記得嗎?”

三、寫作

20、(略)

第二篇: 小升初真題卷四語文試卷及答案

一、字音、字形、字義。(10分)

1、根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

天氣變得更加èliè(A)，大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步，他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙，終于打通了救援的道路。

2、請(qǐng)按音序排列寫出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。(2分)

3、請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(3分)

A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。

B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。

4、請(qǐng)解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)

A.相顧一笑B.三顧茅廬C.奮不顧身

二、詞語運(yùn)用。(8分)

5、下列詞語中有共同特點(diǎn)的一組是(2分)

A.神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實(shí)事求是

B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼

C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽?yīng)q豫不決

D.完璧歸趙聞雞起舞負(fù)荊請(qǐng)罪紙上談兵

6、請(qǐng)根據(jù)意思和舉例，寫四字成語。(4分)

A.指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。

B.形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。例：汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人～。

7、語文也時(shí)尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)

瓦：不經(jīng)過烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。

鐘表：可以回到起點(diǎn)，但已不是昨天。

鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。

釘子：理解了錘子的用心，也就不再計(jì)較挨打的痛苦。

白云：。

三、句子及標(biāo)點(diǎn)。(16分)

8、下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)

A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。D.難道他會(huì)不知道這件事?

9、下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)

在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢(mèng)境如此美好，能

忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。

B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。

10、下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。

B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下?！?/p>

C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?

D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!

11、按正確順序排列下面的句子。(2分)

A.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

B.當(dāng)時(shí)的人，都驚訝他的音樂天才，爭(zhēng)著要為他出版呢。

C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D.在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。

12、改句子。(4分)

A.妹妹說：“我晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等我吃晚飯了。”

改成轉(zhuǎn)述句：

B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。

縮句：

13、仿寫。(4分)

大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書，等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽的樂曲，等著我們?nèi)ヱ雎?大自然像。

四、積累。(5分)

14、請(qǐng)寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)

15、下面歇后語中錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)

A.泥菩薩過河——沒指望B.貓哭耗子——假慈悲

C.豬鼻子里插大蔥——裝相(象)D.隔著門風(fēng)吹喇叭——名聲在外

16、“草堂留后世，詩圣著千秋”這幅對(duì)聯(lián)是贊揚(yáng)哪位詩人的?(1分)

五、課內(nèi)文段回顧。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會(huì)不見的!”

17、這段話選自xAx(國名)童話作家xBxx的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)

18、讀這一段話時(shí)，應(yīng)該用怎樣的語氣?(2分)

(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

注釋：①援：拉。②弓繳：弓箭。

19、結(jié)合上下文理解下列詞語。(2分)

A.誨：B.俱：

20、請(qǐng)翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)

六、課外文章閱讀。(12分)

生命的禮物

那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時(shí)，我作如下選擇：

a、捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。

b、捐獻(xiàn)我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)

c、捐獻(xiàn)下列部件和器官——

d、不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起博器。

以下是親筆簽名和日期。

真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡(jiǎn)直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會(huì)認(rèn)為不吉利。再說捐獻(xiàn)器官，把尸體弄得支離破碎，她會(huì)認(rèn)為太殘酷。不過，我在a項(xiàng)上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個(gè)器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測(cè)，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。

不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場(chǎng)車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個(gè)失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物，使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個(gè)青年的母親時(shí)，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)?？吹剿麄?，就像看到自己的兒子!

我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后她緩緩地說：“這個(gè)母親實(shí)在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場(chǎng)?！?/p>

我激動(dòng)得一把抱住她：“媽媽!”

21、給漢字注上拼音。(2分)

A.半晌B.瀕臨死亡

22、概括文章主要內(nèi)容。(3分)

23、請(qǐng)用原文回答“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻(xiàn)者’三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?(2分)

24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)”的意思是什么?(2分)

25、在中國，器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還不夠，公民捐獻(xiàn)的意識(shí)還不強(qiáng)?，F(xiàn)在請(qǐng)你寫一則號(hào)召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)

七、寫作.(40分)

26、題目：我得到了

要求：先將題目補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語再作文，如表揚(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。

第三篇: 小升初真題卷四語文試卷及答案

一、基礎(chǔ)(46分)

1、給下列加紅字注音(10分)

祭祀( ) 五行( ) 腳踝( ) 隕( )落 膽怯( ) 宿( )愿 解( )元 忐( )忑 狡黠( ) 嬉( )鬧

2、根據(jù)拼音補(bǔ)全詞語。(10分)

穿suō( ) 端xiáng( ) 歌sng( ) 和xi( ) 鞠gōng( ) 倔jiàng( ) mi( )力 乞gài( ) xi( )氣 夜mù( )

3、按要求寫成語。

A、寫近義成語(4分)

水落石出( ) 相安無事( )

夜以繼日( ) 栩栩如生( )

B、寫反義成語(4分)

理屈詞窮( )平易近人( )

風(fēng)平浪靜( ) 寥寥無幾( )

4、下面的詩句中依次應(yīng)填入的“花名”是( )(2分)

1)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹________開。

2)借問酒家何處有，牧童遙指________村。

3)夏無柳絮因風(fēng)起，唯有________向日開。

4)竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花

C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花

5、用線連上左右兩邊的句子，使其恰當(dāng)合理。(5分)

經(jīng)濟(jì)學(xué)家 樹林是綠色的療養(yǎng)院

人類學(xué)家 樹林是生命的搖籃

生物學(xué)家 樹林是大自然的美容師

醫(yī)學(xué)家 樹林是人類的樂園

藝術(shù)學(xué)家 樹林是綠色的銀行

6、下列句子屬于比喻句的一項(xiàng)是( )(1分)

A.我們的風(fēng)箏仿佛比飛機(jī)還飛得高哩!

B.你要像雷鋒那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。

C.子彈像冰雹一樣射過來。

7、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)

A.安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國現(xiàn)代化建設(shè)能否成功的關(guān)鍵。

B.在通往學(xué)校的這條道路上，是一條非常陡的路。

C.增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

D.由于大家的積極性提高了，生產(chǎn)很快也就搞上去了。

8、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。(4分)

愛心是________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是________，使孤苦無依的人獲得心靈的"慰藉;愛心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

A.一首飄蕩在夜空里的歌謠 B.沙漠中的一泓清泉

C.一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬目的陽光

9、補(bǔ)充下列詩句或成語。(4分)

沉舟側(cè)畔千帆過，________________。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________________。

為山九仞，________________。

________________，不見泰山。

文言文(16分)

(一)

杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿不當(dāng)墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?”曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

10、解釋下列句中加紅字。(4分)

身亡所寄： 其人舍然大喜：

11、“又有憂彼之所憂者”一句中“彼”在原文中指代誰?(2分)

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12、用一個(gè)成語來概括一下這個(gè)文段的內(nèi)容：( )(2分)

(二)

某公之卒也，所積古器，寡婦孤兒不知其值，乞其友估之。友故高其價(jià)，使久不售。俟其窘極，乃以賤價(jià)取之。越二載，此友亦卒。所積古器，寡婦孤兒亦不知其值，復(fù)有所契之友效其故智，取之去。

13、解釋下列句中加紅字。(6分)

乞其友估之： 乃以賤價(jià)取之： 友故高其價(jià)：

14、用原文回答“復(fù)有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?(2分)

三、閱讀《盲童的畫》，完成第16―20題。(共18分)

盲童的畫

在彩色繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，看到一幅沒有色彩，線條極其簡(jiǎn)單的畫，那是一幅盲童的畫。

雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個(gè)太陽，照耀著一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像還有一棵樹。寥寥幾筆，勾出了一個(gè)和平幸福的村莊。

設(shè)想一下孩子拿起畫筆時(shí)的心情吧：她畫一個(gè)太陽，那美麗的太陽露出火紅的臉，吐射出熾熱的光芒，照拂在每個(gè)人和她自己的身上;她畫一棵樹，蔥綠的顏色，上面棲留著無數(shù)的鳥，唱出悅耳的歌曲，她畫樹的時(shí)候，就好像聽到它們的合奏;畫一條小溪，那青色的清涼的溪流，她曾用手指觸過它;畫一間小屋，這屋子里充滿著親切的聲音，溫暖的笑聲，友愛的翅膀庇護(hù)著她，這是多么美好的環(huán)境。

可是，她心靈上的色彩，她感覺上的聲音，怎么畫得出呢?她只能畫出這樣一幅簡(jiǎn)便的畫。就是這么疏疏落落的幾筆，在一個(gè)失去視力的孩子，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經(jīng)是不容易的了。

不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到她心靈上的色彩;在這線條簡(jiǎn)單的構(gòu)圖上，聽到和她共同感覺到的聲音。誰走過這張畫前，都會(huì)覺得這幅畫蘊(yùn)藏著的美麗生命在祖國溫謦的陽光和花叢中生長;一顆堅(jiān)強(qiáng)的，不畏困難的心在向你微笑。

這盲孩的畫上原來蘊(yùn)含豐富啊!

15、盲童的畫有什么特點(diǎn)?(2分)

16、走過盲童畫前的人們，為什么要細(xì)細(xì)看這張畫?(2分)

17、作者怎樣設(shè)想盲孩作畫時(shí)的感受的?根據(jù)課文的介紹填空。(3分)

畫太陽，感受到火熱的光芒;畫樹，好像聽到________________________;畫小溪，有________________的感覺;畫小屋，她體會(huì)到________________庇護(hù)著她。

18、正確歸納文章主要內(nèi)容的一項(xiàng)是( )(2分)

A.文章記敘了盲童作畫的過程。

B.文章介紹了盲童的畫。

C.文章介紹了一幅盲童的畫以及作者看畫時(shí)的聯(lián)想。

19、對(duì)文章最后一句話的含義理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.盲孩的畫上那些景物本身是有色彩的，看畫的人不是盲人，知道畫上那些景物是什么顏色的。

B.盲孩的畫上應(yīng)該有豐富的色彩，盲孩畫不上去，看畫的人會(huì)給它加上去的。

C.盲孩雖然看不到顏色，但她對(duì)世界有美好的想象、有豐富的感受，她的畫反映了她心靈上的美好感受，表達(dá)了她堅(jiān)強(qiáng)的意志，看畫的能理解盲童的心靈，并受到感動(dòng)。

20、請(qǐng)以“顏色”為題，寫一篇小短文，不少于100字。(7分)

第四篇: 小升初真題卷四語文試卷及答案

一、漢語拼音。(4分)

1.看拼音寫字詞。

Bai fu tong

松( ) 安( ) 梧( )

這樣氣( )雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的( )( )。

2.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)在正確讀音的下面。

二、識(shí)字。(5分)

1.查表中帶點(diǎn)的字，按要求填空。

2.選擇合適的字組詞，用“√”標(biāo)在合適的字的下面。

堅(jiān)(絕決)(尊遵)守(虛慮)心(刻克)苦

三、詞語。(13分)

1.找出下面句子中的反義詞，寫在括號(hào)里。

多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。

( )─( ) ( )─( ) ( )─( )

2.判斷。下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①“一塊”和“一塊兒”的意思是不同的。( )

③船是用來運(yùn)輸?shù)?，筆是用來寫字的。( )

④熱鬧對(duì)城市正如安靜對(duì)(教室)。( )

3.先把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后按要求歸類。

()羊補(bǔ)牢()己為人傾()大雨

()強(qiáng)不屈()風(fēng)怒號(hào)刻()求劍

歸類：反映人物精神品質(zhì)__________________________

描寫自然環(huán)境___________________________________

借用故事說明道理________________________________

四、句子。(14分)

1.按古詩《塞下曲》原文，把詩句填寫完整，然后回答問題。

“平明”的意思是：__________“沒”的意思是：__________

《塞下曲》這首古詩是贊揚(yáng)李廣將軍的_____________________

2.下面的句子是否正確，在正確的句子后面打“√”，在錯(cuò)誤的句子后面打“×”。

①清晨，雨不停地下了一上午。( )

②中隊(duì)長推開門走進(jìn)教室。( )

③他戴著一頂藍(lán)帽子，一件紅色的毛線衣。( )

④與其坐在那里說空話，不如實(shí)實(shí)在在地去干。( )

3.仿照例句，學(xué)寫句子。

例句：天上的星星快活地眨著眼睛。

學(xué)寫：_______________________________

五、分段。(5分)

把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，按照先后順序連成一段通順的話，將順序號(hào)填在括號(hào)里。

( )小姑娘一絲不茍的精神和精彩的表演，贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。

( )隊(duì)長連忙跑上舞臺(tái)想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。

( )全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進(jìn)行著。

( )小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認(rèn)真地表演著每一個(gè)動(dòng)作。

( )突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。

六、綜合修改。(4分)

默讀下面一段話，找出需要修改的地方，就在原處改正。(共七處錯(cuò)誤)

老師叫我們以童年趣事為題，寫一片文章。怎么寫呢：老師對(duì)我們說：“作文因?yàn)橐獙憽辍?，而且要寫‘趣事’，我們常用的方法就是回憶。”聽了老師的話。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課，草稿就寫好了。老師看后，夸耀我的草稿寫得好。

七、閱讀。(25分)閱讀下面短文，然后回答問題。

情誼

1昨夜，一場(chǎng)無情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了……叫我怎能去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推冢爻瘜W(xué)校走去?！?/p>

2教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了”。同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒有說話，但分明看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好像沒有人一樣。這時(shí)，中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來，對(duì)我說：“別難過!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和中隊(duì)委員的標(biāo)志。來，我給你戴上”。

3“玲玲，你收下吧!”

4“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你。”

5“玲玲，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧!”

6一聲聲感人的話語，一張張親切的面容，一雙雙同情的眼睛，溫暖了我那顆極度悲傷的心?！?/p>

7“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室。她愛撫地摸著我的頭，關(guān)切地問：“玲玲，你爸爸媽媽好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對(duì)我說：“這連衣裙是給我女兒買的，你和我女兒差不多大，穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說，有我們大家呢!”我雙手接過連衣裙，含著眼淚深深地給老師鞠了一個(gè)躬?！?/p>

8我雙手捧著課本，看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒遣恢獮槭裁茨谴箢w大顆的淚珠還是不停地滾落下來……‖

1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)

悲傷()疲勞()關(guān)切()

2.用“～～～～”線畫出描寫同學(xué)們神態(tài)、動(dòng)作的語句。(3分)

3.用“──”線畫出描寫老師神態(tài)動(dòng)作的語句。(3分)

4.短文用“‖”線已分為四段，請(qǐng)寫出各段段意。(8分)

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5.概括短文的中心思想。(4分)

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6.概述文章中“我”的內(nèi)心活動(dòng)。(4分)

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八、作文(30分)

1.《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)校”、“冬天”“同學(xué)之間”……中任選一項(xiàng)，填在“______”處。

2.《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項(xiàng)，填在“______”處。

要求：

①任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。

②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

③作文不能寫學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。

題目：__________________________

加試題(20分)

1.聯(lián)系《一夜的工作》，簡(jiǎn)要分析“簡(jiǎn)樸”一詞在文中的含義。

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2.閱讀下面一段文字，然后回答問題。

京劇表演藝術(shù)家蓋叫天先生談表演藝術(shù)時(shí)，提出一個(gè)問題要在座的人們思考。他說，有一條河，河上有一座獨(dú)木橋，只能容一個(gè)人通過。河?xùn)|河西有兩個(gè)人，一個(gè)從東來，一個(gè)往西去，誰也不讓誰。請(qǐng)問怎么過橋?大家聽了，頓時(shí)議論紛紛，雖然反復(fù)推敲，還是答不出。大家便請(qǐng)教蓋老賜教。蓋老如此這般三兩句，大家聽罷，頓開茅塞，啞然失笑。

①給帶點(diǎn)的字注音。

②解釋詞語。頓開茅塞：__________________________

啞然失笑：_____________________________________

③“蓋老如此這般三兩句”這“三兩句”是說的什么呢?

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④這一段文字說明了什么?(簡(jiǎn)答)

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⑤結(jié)合學(xué)習(xí)語文的實(shí)際，談?wù)勀愕穆?lián)想。(簡(jiǎn)答)

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3.把下列人物照他們各自所處朝代的先后順序排列出來。

A.詹天佑B.李賀C.藺相如D.魯班E.曾幾

正確的順序?yàn)椋?/p>

□→□→□→□→□

第五篇: 小升初真題卷四語文試卷及答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1、寫出下列詞語中的同音字。(8分)

shì 隨風(fēng)而( ) 不甘( )弱 實(shí)事求( ) ( )若無睹

( )不可擋 愛不( )手 ( )在人為 ( )目以待

yì ( )不容辭 奇花( )草 開卷有( ) 出其不( )

人云( )云 ( )如反掌 深情厚( ) ( )揚(yáng)頓挫

2、你能將這些字對(duì)號(hào)入座嗎?(9分)

半 拌 胖 泮 伴 絆 叛 畔 判

舊社會(huì)出生的，曾經(jīng)給牲口( )過草料、養(yǎng)過豬牛羊的，身體肥( )的姓( )的青年，( )隨著同村的一位士兵進(jìn)入革命隊(duì)伍。后來，由于放松要求，蛻化變質(zhì)，( )夜三更到一個(gè)湖( )投靠敵人，背( )了祖國，成為革命的( )腳石，最后被人民法院( )罪。

3、變字成語。(8分)

例：改(奏)為(春)(偷天換日)

1、(杭)改為(航)――( ) 2、復(fù)(咕)為(吟)――( )

3、改(洛)為(硌)――( ) 4、(記)寫作(認(rèn))――( )

4、成語對(duì)聯(lián)。有些成語放在一起兩兩相對(duì)，渾然天成，恰是一副極妙的對(duì)聯(lián)。

如：萬水千山――五湖四海。請(qǐng)分別寫一個(gè)成語與下列成語形成對(duì)聯(lián)。(4分)

愚公移山――( ) 狗仗人勢(shì)――( )

望梅止渴――( ) 良藥苦口――( )

5、動(dòng)物與人有很多相似之處，因此，人們常用一些關(guān)于動(dòng)物的詞語來表示各種各樣的人，你能把下列詞語填在相應(yīng)的括號(hào)中嗎?(6分)

老黃牛 旱鴨子 落湯雞 替罪羊 千里馬 小饞貓

1、渾身濕透的人。 ( )

2、代人受過的人。 ( )

3、不會(huì)游泳的人。 ( )

4、任勞任怨、埋頭苦干的人。( )

5、嘴饞貪吃的小孩。 ( )

6、才能很突出的人。 ( )

6、請(qǐng)分別寫出你熟悉的描寫“春”和“雪”的古詩、詞各一句。(4分)

“春”：________________________________________

“雪”：________________________________________

7、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。(4分)

愛心是________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的.希望;愛心是________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

1、一首漂蕩在夜空里的歌謠 2、沙漠中的一泓清泉

3、一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖 4、一片冬日的陽光

8、將下列錯(cuò)亂的句子，連成一段通順的話(在括號(hào)里填序號(hào))。(3分)

①到了書店，最后一本剛好被一位叔叔買去了。

②星期天，我到小林家去，發(fā)現(xiàn)他家有一本新出版的《安徒生童話選》。

③感激地接過書，付了錢，并道了謝。

④我也想買一本。

⑤我很失望。

⑥我回家向媽媽要了錢，趕緊向書店跑去。

⑦叔叔看到這個(gè)情景，就把書讓給了我。

正確的語句順序是(填序號(hào))：

________________________________________

二、閱讀

(一)、閱讀下面的文言文，回答問題：

虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。

9.你會(huì)用成語概括這則故事嗎?這個(gè)成語是：____________。(1分)

10.這則故事的寓意是：_______________________________(2分)

11.“長百獸”中的“長”的解釋、讀音都正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.身體比百獸長(cháng) B.做百獸的首領(lǐng)(zhǎng)

C.比百獸長得快(zhǎng) D.比百獸有長處(cháng)

12.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語： (3分)

虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

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(二)閱讀文章，回答問題。(14分)

改變一生的閃念

①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。

②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來啊!”從話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。

③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。

④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。

⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。

⑥一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。

⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果?”女孩輕輕搖著頭說：“我說不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。

⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。

1、“心中立刻明白過來是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情?(2分)

2、小女孩臨走時(shí)，老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什么?(2分)

3、文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么?(4分)

4、第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?(2分)

5、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。(2分)

6、當(dāng)女教師問女孩“你找誰”時(shí)，女孩“激動(dòng)地說出了一大堆話”，請(qǐng)你想象一下，女孩的“一大堆話”最可能有的話是什么?(2分)

三、寫作(12分)

以“媽媽(或爸爸)我想對(duì)您說”為題，寫一篇文章。不少于150字。

要求：把平時(shí)最想對(duì)父母說，卻因?yàn)楦鞣N原因一直沒有說的心里話寫下來，寫出自己的真情實(shí)感。

________我想對(duì)您說

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第六篇: 小升初真題卷四語文試卷及答案

一、看拼音寫詞語。(8分)

chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì

( ) ( ) ( ) ( )

zhàng dān chì rè ān yì chén jìn

( ) ( ) ( ) ( )

二、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在括號(hào)內(nèi)寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3.5分)

不久，我們將離開生活了六年的母校?；厥走^往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們( )、( )地工作。在老師的教育下，我們學(xué)到了許多知識(shí)，讀懂了寓言故事( )、( );也認(rèn)識(shí)了許多令我敬佩的人，有( )的彭德懷，有( )的海倫，有( )的孔子。

三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點(diǎn)字的音、義，其中全對(duì)的一組是( )。2%

1、鳥喙(huì) 汗流夾背 言簡(jiǎn)意賅(齊備、完備)

2、衣冠(ɡuàn) 金碧輝煌 芳草如茵(草地)

3、愜(qiè)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯

4、蜷(quán)曲 桀驁不訓(xùn) 要(簡(jiǎn)要)言不煩

四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)里。(2分)

走進(jìn)樹林，空氣格外( )。只見泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條( )的小溪。我們喝著( )的泉水，聽著( )的鳥叫聲，真是心曠神怡!

五、按要求寫句子。(3分)

1、把下面兩個(gè)句子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。

① 我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

② 地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。

2、長城在世界歷是一個(gè)偉大的奇跡。(改成反問句)

3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光看學(xué)生?！比绻?qǐng)你為教室擬一個(gè)大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會(huì)寫：

六、綜合修改(文中有6處錯(cuò)誤。)6分

今年夏天，天氣嚴(yán)熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、

青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。

七、按要求填空。(12.5分)

1、冬天，深褐色的海面顯得很 。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常

。 涌浪像 ，從北邊的天際

、地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出 的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。

2、太陽升起來了，在湖山的上空 ，茶園也被

。采茶姑娘 。她們

嫩芽。

3、我國的古詩作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡《題西林壁》

一詩中有“ ， ”這樣一句，就說明了“者迷，旁觀者清”這個(gè)道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@一句，說明的是 的道理。

4、我們知道5月12日是母親節(jié)，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代

詩人也曾經(jīng)寫過不少表達(dá)對(duì)父母感恩的詩，請(qǐng)你選擇你熟悉的一句詩來：

， 。

5、《感動(dòng)中國》人物頒獎(jiǎng)詞之一：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實(shí)力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎(jiǎng)人物是： 、。(2分)

八、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫?托爾斯泰。

社會(huì)生活中，每一個(gè)人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行(háng xíng )都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到，他前無心寫的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對(duì)林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。

培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結(jié)心城 四?？萁?叢山荒蕪 讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。 欣賞是一種給予(jǐyǔ gěi yǔ )， 一種馨香， 一種溝通與理解 ，一種信賴與祝福。

1、用“ ”在文中括號(hào)內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)

2、“信”在字典里的解釋有：(1)誠實(shí)、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢?請(qǐng)聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填入后面的括號(hào)內(nèi)。(3分)

姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )

3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)

鐘愛有加：

脫胎換骨：

初出茅廬：

4、給短文加一個(gè)題目，寫在開頭橫線上。(2分)

5、給最后一段下劃線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

6、仔細(xì)閱讀短文，把最令你感動(dòng)的一個(gè)地方用橫線畫出來，再寫一寫你的感受。(3分)

7、聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)

8、文中寫了 和 這兩件事，告訴我們：欣賞是 ，我們?cè)谏钪幸?。(4分)

九、習(xí)作。(35分)

讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學(xué)、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習(xí)慣?你被人欣賞過嗎?請(qǐng)你圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的習(xí)作。題目自擬，400字左右。

第七篇: 小升初真題卷四語文試卷及答案

一、字音、字形、字義。(10分)

1、根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

天氣變得更加èliè(A)，大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步，他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙，終于打通了救援的道路。

(惡劣;阻撓。一詞1分，錯(cuò)一字該詞無分)

2、請(qǐng)按音序排列寫出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。(2分)

(岸春風(fēng)江綠南又。排序錯(cuò)一個(gè)即無分)

3、請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(3分)

A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。

B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。

(“躁”改為“燥”，“棉”改為“綿”，“決”改為“絕”。一字1分，找出錯(cuò)字但沒有改對(duì)的不得分)

4、請(qǐng)解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)

A.相顧一笑B.三顧茅廬C.奮不顧身

(A.看，望;B.拜訪;C.注意，照顧。一詞1分)

二、詞語運(yùn)用。(8分)

5、下列詞語中有共同特點(diǎn)的一組是(2分)(D)

A.神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實(shí)事求是

B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼

C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽?yīng)q豫不決

D.完璧歸趙聞雞起舞負(fù)荊請(qǐng)罪紙上談兵

6、請(qǐng)根據(jù)意思和舉例，寫四字成語。(4分)

A.指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。

(鞠躬盡瘁。2分，見錯(cuò)無分)

B.形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。例：汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人～。

(最好是“應(yīng)接不暇”，“目不暇接”亦可。2分，見錯(cuò)無分)

7、語文也時(shí)尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)

瓦：不經(jīng)過烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。

鐘表：可以回到起點(diǎn)，但已不是昨天。

鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。

釘子：理解了錘子的用心，也就不再計(jì)較挨打的痛苦。

白云：。

(例1：點(diǎn)綴了藍(lán)天，卻給大地留下陰影。例2：行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例3：自由自在，但不知何時(shí)會(huì)被風(fēng)撕得支離破碎。能夠表現(xiàn)出意象的特征，語言流暢合理即可。符合特征1分，語言流暢1分，若出現(xiàn)錯(cuò)字，每字扣1分。)

三、句子及標(biāo)點(diǎn)。(16分)

8、下面句子中表達(dá)意思不一樣的"是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(C)

A.這件事他不可能不知道。

B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。

D.難道他會(huì)不知道這件事?

9、下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(B)

在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢(mèng)境如此美好，能忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。

B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。

10、下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(B)

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。

B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。”

C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?

D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!

11、按正確順序排列下面的句子。(2分)

A.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

B.當(dāng)時(shí)的人，都驚訝他的音樂天才，爭(zhēng)著要為他出版呢。

C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D.在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。

(CEADB,順序錯(cuò)一個(gè)無分)

12、改句子。(4分)

A.妹妹說：“我晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等我吃晚飯了?！?/p>

改成轉(zhuǎn)述句：

(妹妹說，她晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分，如果句子改對(duì)，但將“她”寫成“他”，扣1分)

B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。

縮句：

(西湖不是大海。2分，見錯(cuò)無分)

13、仿寫。(4分)

大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書，等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽的樂曲，等著我們?nèi)ヱ雎?大自然像。

(4分。兩個(gè)分句的結(jié)構(gòu)，1分;比喻修辭，1分;內(nèi)容合理，1分;語言流暢，1分。如果出現(xiàn)錯(cuò)別字，每字扣1分)

四、積累。(5分)

14、請(qǐng)寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)

(故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。見錯(cuò)無分。)

15、下面歇后語中錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(A)

A.泥菩薩過河——沒指望

B.貓哭耗子——假慈悲

C.豬鼻子里插大蔥——裝相(象)

D.隔著門風(fēng)吹喇叭——名聲在外

16、“草堂留后世，詩圣著千秋”這幅對(duì)聯(lián)是贊揚(yáng)哪位詩人的?(1分)

(杜甫，或杜子美，見錯(cuò)無分)

五、課內(nèi)文段回顧。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會(huì)不見的!”

17、這段話選自xAx(國名)童話作家xBxx的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)

(A.丹麥;B.安徒生。每空1分，見錯(cuò)無分)

18、讀這一段話時(shí)，應(yīng)該用怎樣的語氣?(2分)

(答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的詞語可得全分，在此基礎(chǔ)上如果加了“快樂”或者“悲楚”等詞語不扣分。)

(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

注釋：①援：拉。②弓繳：弓箭。

19、結(jié)合上下文理解下列詞語。(2分)

A.誨：B.俱：

(A.教導(dǎo)，教育;B.一起，一同。一詞1分)

20、請(qǐng)翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)

(另一個(gè)人雖然也在聽講，心里卻認(rèn)為有天鵝將要到來(到達(dá)、飛過來)，老想著要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點(diǎn)字：雖，至，思。)

六、課外文章閱讀。(12分)

21、給漢字注上拼音。(2分)

A.半晌B.瀕臨死亡

(A.shǎngB.bīn.每字1分，類似于英語字母拐彎的寫法;聲調(diào)標(biāo)的位置、角度不規(guī)范都不給分)

22、概括文章主要內(nèi)容。(3分)

(我在美國考駕照時(shí)簽了同意捐獻(xiàn)器官的協(xié)議，怕母親不理解而沒有告訴她，后來我讀了一則捐獻(xiàn)的報(bào)道給母親聽，沒想到母親很支持這種做法。三個(gè)要點(diǎn)：1、我自愿捐獻(xiàn);2、不敢告訴母親;3、母親支持捐獻(xiàn)。每個(gè)要點(diǎn)1分。出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分。)

23、請(qǐng)用原文回答“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻(xiàn)者’三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?(2分)

(萬一我遭不測(cè)，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命。一定要用原文回答，否則無分。)

24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)”的意思是什么?(2分)

(意思是母親也想在自己死后捐獻(xiàn)自己的器官。意對(duì)即可，出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分。)

25、在中國器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還不夠，公民捐獻(xiàn)的意識(shí)還不強(qiáng)。現(xiàn)在請(qǐng)你寫一則號(hào)召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)

(內(nèi)容合理2分，語言流暢1分，超過40字扣1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分)

七、寫作.(40分)

26、題目：我得到了

要求：在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語再作文，如表揚(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。

(字?jǐn)?shù)、書寫，10分;選材、詳略，10分;立意、點(diǎn)題，10分;語言，10分)

第八篇: 小升初真題卷四語文試卷及答案

一、積累運(yùn)用。40分

1、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分

kū wěi jié rán yǔn nuò yǐn mán wú yuán wú ɡù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

fáng’ài zhēnɡ rónɡ hé xié shū jí bó bó shēnɡ jī

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、形近字組詞（多音字組詞）4分

間（jiān jiàn）斷轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）身聳（ ）廚（ ）

剝削（xuē xiāo）追悼（diào dào）耷（ ）櫥（ ）

3、選擇正確的解釋。3分

“負(fù)”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________；用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查____畫?！柏?fù)”在字典中有這幾種解釋：

（1）背；

（2）仗恃，依靠；

（3）遭受；

（4）具有；

（5）欠錢；

（6）敗，跟“勝”相反；

（7）違背，背棄“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第______種解釋；“小牛隊(duì)負(fù)于黃蜂隊(duì)”中的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋；“如今，他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋。

4、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個(gè)嗎？2分

___________、___________、___________、___________

5、根據(jù)詞語之間意蘊(yùn)的搭配說出一個(gè)成語。4分

（1）忘本三國演義洛陽劉禪（ ）

（2）孫悟空太上老君煉丹踢翻（ ）

（3）魚湖面皺紋abcc（ ）

（4）歲寒三友畫畫自信蘇軾（ ）

6、引號(hào)用法。選擇下面句子引號(hào)的用法。2分

a、表示直接引用的話。

b、表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。

c、表示諷刺或否定。

d、表示突出強(qiáng)調(diào)。

e 、用來引用成語、諺語、歇后語等。

（1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。 （ ）

（2）在喜怒無常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆”。 （ ）

7、修改病句：2分

（1）由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時(shí)代。

（2）海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

8、將下列錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。4分

（ ）水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。

（ ）過了一會(huì)兒，太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

（ ）荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

（ ）有一個(gè)孩子看見這些水珠，便歡快地叫起來：“你們快來看呀，那荷葉托著的水珠簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠，多美?。　?/p>

（ ）有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。

（ ）它對(duì)荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。

9、回憶課文內(nèi)容，完成下面的填空練習(xí)。13分

（1）、在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罷了，只有匆匆罷了……過去的日子（ ），被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽（ ）了。節(jié)選自《匆匆》。

（2）、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或（ ），或（ ）?！睘槿嗣窭娑溃停?）；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就（ ）。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比（ ）。節(jié)選自《為人民服務(wù)》。

（3）、請(qǐng)寫出“孰為汝多知乎？”句子的意思：。

（4）、把王安石《元日》詩句補(bǔ)充完整。

爆竹聲中一歲除，。千門萬戶曈曈日，。

二、閱讀欣賞。

（一）《三亞落日》節(jié)選12分

三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的.天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

1、仿照例子寫詞語。1分

金燦燦亮閃閃_______________ ______________

2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。4分

3、用“———————”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了________。2分

4、“_________”、“__________”等心理描寫，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。3分

5、我們祖國風(fēng)光秀麗，三亞在我國的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客，如___________、_____________、____________等。2分

（二）孩子，我為什么打你（18分）

畢淑敏

有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：“媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我整個(gè)心靈。面對(duì)你的眼睛，我要承認(rèn)：這個(gè)世界上，我只打過一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。

在你很小很小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞，都會(huì)將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服……我都不曾打過你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)摔交一樣應(yīng)該得到原諒。

第一次打你的原因，已經(jīng)記不清了?？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——?dú)?。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

我謹(jǐn)慎地使用毆打。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深的自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責(zé)罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。

我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會(huì)遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。

我知道打人不對(duì)，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。我毫不猶豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因?yàn)?，重要的不是身累，而是心累…?/p>

孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦]有用的。惟有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。

孩子，打與不打都是愛，你可懂得？

1、在第一自然段中用著重號(hào)找出兩對(duì)反義詞。（2分）

2、結(jié)合文章理解下列詞語。（4分

“我行我素”指的是。

“臂系千鈞”指的是。

3、根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)要的話填空。（6分）

“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！薄拔摇鄙岵坏么蚰悖?yàn)?；“你像竹筍一樣開始長大。”“我”不會(huì)打你，因?yàn)槟阆褚黄ヮB皮的小獸一樣我行我素。”“我”第一次打你，因?yàn)椤?/p>

4、文中寫到“我謹(jǐn)慎地使用毆打”是因?yàn)椋?；“我從不用工具打是因?yàn)椤保骸?/p>

5、請(qǐng)你用三個(gè)精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時(shí)候的感受。（3分）

（ ）（ ）（ ）

5、為什么說“打與不打都是愛”？（3分）

三、習(xí)作園地。30分

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請(qǐng)你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇500字以上的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。

瑪雅小升初語文真題試卷答案

一、

1、枯萎孑然允諾隱瞞無緣無故

妨礙崢嶸和諧書籍勃勃生機(jī)

2、形近字組詞（多音字組詞）略

3、選擇正確的解釋。3分

4、自相矛盾狐假虎威畫蛇添足掩耳盜鈴……

5、樂不思蜀火眼金睛波光粼粼胸有成竹

6、b e

7、修改病句：

（1）“利用海洋”和“開發(fā)海洋”顛倒一下位置。

（2）“等”改為“和”。

8、（4 ）（ 6 ）（ 1 ）（ 3 ）（ 2 ）（5 ）

9、（1）逃去如飛千門萬戶徘徊匆匆如輕煙蒸融

（2）重于泰山輕于鴻毛比泰山還重比鴻毛還輕泰山還重

（3）誰說你見多識(shí)廣呢？

（4）春風(fēng)送暖入屠蘇總把新桃換舊符

二、（一）《三亞落日》節(jié)選

1、綠油油紅通通

2、藍(lán)天大海白鷗椰樹沙灘

藍(lán)藍(lán)的碧玉般玉屑銀末般金燦燦

3、海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

把細(xì)沙比作玉屑、銀末

4、擔(dān)心誰都想喜愛

5、海南桂林山水杭州西湖蘇州園林

安徽黃山臺(tái)灣日月潭承德避暑山莊

（二）孩子，我為什么打你

1、偶然經(jīng)常；輕描淡寫刻骨銘心

2、“我行我素”是指我不聽媽媽的話。不接受社會(huì)公認(rèn)的法則，而去做自己喜歡的事。

“臂系千鈞”是指打就是愛。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久遠(yuǎn)。因?yàn)椴皇巧砝?，而是心累?/p>

3、我怕你擦傷我原諒你讓你記住并終身遵守法則

4 、每當(dāng)打你時(shí)我的心都在顫抖。只有在所有努力都失敗后，我才會(huì)舉起我的手。每次打你后我都很自責(zé)

5、因?yàn)椤拔摇倍紣壑⒆?。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？孩子不懂事之前，對(duì)于說教不管用的孩子來說，只能用打來驅(qū)使孩子

聽話，一般懂事后，就多用說教了，再打孩子可能也不會(huì)聽話，也只能點(diǎn)到為止了，這兩種教育方法都是愛孩子的體現(xiàn)。

三、略

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